Обо мне и моих достижениях

В детстве мы все задумываемся о выборе, наверное, о самом значительном в жизни выборе профессии. Каждый из нас примеряет на себя разные роли и костюмы, надевает маски, и будто крутясь у зеркала, оценивая, идёт мне или нет. На этот выбор влияет многое: характер, наклонности, может и здоровье, а ещё, наверное, мечта, которая манит и зовёт, и рисует красивые перспективы нашего будущего.

Почему я выбрала профессию учителя?

Немаловажную роль в выборе моей профессии сыграли люди, которые первыми встретились в моей жизни – это первые воспитатели и первый учитель.

Моя первая учительница – кладезь ума, доброты, чуткости. Я просто была влюблена в нее, поэтому первое мое сочинение на тему «Кем я хочу быть?», было  несомненно посвящено учителю начальных классов.

Когда  пришло время выбирать свой жизненный путь, из множества профессий  я выбрала одну – учитель начальных классов. После это решения я поступила в педагогический колледж города Пенза.

Мой выбор одобрили не все родные и знакомые. Ведь педагог - это человек, от порядочности, чести, убежденности которого зависит судьба вверенных ему маленьких граждан. Идти в такую профессию можно только с осознанием того, какая ответственность ложится на человека, сделавшего этот выбор.

За период обучения в колледже я получила много знаний и умений. Так же я получаю дополнительное образование, у меня есть сертификат о прохождении анимационной школы, школы хореографии, робототехники и сейчас я работаю над получением диплома информатика начальной школы.

Получая образование в педагогическом колледже я не пожалела, что не пошла сразу в ПГУ, так как в педагогическом колледже много практики по преподавание в начальной школе. Уже со второго курса нас начали водить на практику в школу №11 и в этом же учебном году я прошла полевую практику. А на третьем и курсе мы прошли 3  практики в школе №74 и там мы уже преподавали уроки, после чего я точно убедилась в правильности выбора своей профессии.

Судьба! Скажу ли я ей спасибо? Конечно, да. Спасибо за те минуты, когда удавалось пробудить лучшие чувства в детях, спасибо за те мгновения, когда вижу радостные, счастливые улыбки детей, хорошее настроение, с которым они приходят в школу. Их радость – это моя радость.

И в заключении я делаю вывод, что мое педагогическое кредо –

«Педагог – он вечно созидатель.

Он жизни учит и любви к труду.

Я педагог, наставник, воспитатель.

За что благодарю свою судьбу».

​